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“感人心者，莫先于情。”在美术的教育教学过程中，教师不仅要研究教育教学技巧，更主要的是要倾注于“情”。经历高中美术欣赏课的教学，我深切地体会到要实现以美育人的教学目标，激发学生的情感是欣赏课的首要任务。
初探情感在美术欣赏课中的激发
【摘 要】
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“感人心者，莫先于情。”在美术的教育教学过程中，教师不仅要研究教育教学技巧，更主要的是要倾注于“情”。经历高中美术欣赏课的教学，我深切地体会到要实现以美育人的教学目标，激
【机 构】
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湖南省泸溪县第一中学
【出 处】
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城市建设理论研究（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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