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在教育技术领域，一种科学的管理理念逐渐受到关注，逐渐为人们认识和肯定。与其他领域的管理相比，由于多媒体技术的引入，网络教学平台的介入，教育技术领域内的管理更加呈现信息化特征。本文从媒体的角度探索教育技术管理的定义与发展趋势，然后对教育技术领域管理存在的问题进行现象分析，最后进行教育技术管理研究方法的探析，具有理论意义和现实意义。