让语文教学成为创新阵地

来源 :新课程(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzq4308
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
实施创新教育是素质教育的核心内容。而我们目前在课堂教学中进行的创造教育主要是培养学生的创造性思维,从而激发学生的创新动力,形成创新性格。小学语文教学的凭借是图文式教材,生动形象、内涵丰富,在知识的广度和深度上具有独特的优势;教学对象是思想灵 Carrying out innovation education is the core content of quality education. The creative education we are currently carrying out in classroom teaching mainly aims at cultivating students’ creative thinking so as to stimulate their creative motivation and form innovative characters. The primary language teaching by virtue of graphic materials, vivid image, rich in content, in the breadth and depth of knowledge has a unique advantage; teaching object is the spirit of thought
其他文献
经济低迷时走同一段路,有人看到的是凶险,万尺悬崖百丈冰;有人看到的是机会,乱云飞渡仍从容。 Economic downturn, go the same section of the road, some people see is d
歌德说:“跟小人 一起,只能成小事;跟大人,小事可成大功。” 歌德所说的“小人”,不是道德意义或品格层次上的“小人”,而是指未有成 Goethe said: “With the villain, ca
儿童良好品德的形成必须在儿童的生活过程中,而非在生活之外进行,因此,只有重视课程与儿童生活世界的联系,与儿童本身的联系,才可能使课程变得对儿童有意义。在 The formati
小学语文教学一般以培养儿童的识字、阅读、作文与交际能力为主,其中阅读与作文是儿童语文素养中的关键。阅读是一种个性化的行为,教师不能过多干预,不能以教师的视角安排学生进行阅读,应当让学生主动阅读,积极思考,由此加深印象,获得审美体验。虽然新课标对于小学语文阅读教学提出了要求,对于阅读量也做出了规定,但因为没有具体的课程定位,多数学校并未落到实处。为了提高学生的文学素养,教师就应当积极的探索教学方法,
几乎每一次大的不景气之后,都会诞生一批新的弄潮儿(它们可能是第一次出现,也可能已经存在于市场,但在新的环境中它们突然变得比过去更为强大),这已经成为一个历史的惯例,就
上一学期,江安镇开展了语文教师的优质课评比活动。经过初赛后,有14位老师进入了决赛,而笔者则在活动中担任评委。活动结束后,笔者对各位教师的教学方法进行了深刻的反思。在
我们的班主任张老师,个子不高,其貌不扬,但有着一双炯炯有神的眼睛。你若仔细一瞧,嘿!张老师的眼睛还会说话呢。 Our class teacher Zhang, a tall, unsurprising, but with
针对开孔泡沫材料提出了新的支柱形状控制方程,并在Voronoi随机泡沫模型基础上,研究了支柱形状变化对其各向同性弹性性能、非线性压缩和拉伸力学行为的影响;讨论了支柱细腰程
《新课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式。于是,有的老师便把小组合作交流当成了法宝,好像一节课没有合作、没有小组讨论便不是一节完整的课,弄得小组合作“满天
本文通过试验研究,筛选了月桂酸与月桂醇二元低共熔体作为相变材料,选择膨胀珍珠岩作为载体,利用真空吸附法制备了相变骨料,采用普通混凝土制备工艺配制出了建筑节能用相变储