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电大在课程设计时,往往要进行两种以上教学媒体的建设,各种媒体的教学功能不同.本文仅以"邓小平理论概论"课程为例,阐述音像教材设计思想,分析学生反馈意见,讨论音像教材的设计问题.并提出进一步的思考.
音像教材设计刍议
【摘 要】
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电大在课程设计时,往往要进行两种以上教学媒体的建设,各种媒体的教学功能不同.本文仅以"邓小平理论概论"课程为例,阐述音像教材设计思想,分析学生反馈意见,讨论音像教材的设
【机 构】
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中央广播电视大学
【出 处】
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广东广播电视大学学报
【发表日期】
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2003年1期
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