走到教师“评价语言”的背后

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我们知道:规范的数学教学语言是数学教师的基本功之一,是衡量数学课堂教学水平的一条重要标准。因此,数学教师的语言既要逻辑性严谨、又要概念准确,教师的一言一行都将潜移默化地影响到学生。 We know that: The standardized mathematics teaching language is one of the basic skills of mathematics teachers, and it is an important standard to measure the mathematics classroom teaching. Therefore, the mathematics teacher’s language should be logically rigorous, but also the concept of accuracy, the teacher’s words and deeds will subtly affect students.
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