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农村初中教改的成功源于三要素:"急""集"和"激"。校长的"急先锋"作用,这是教改成功的前提;管理上的"集合"意识,这是教改成功的基础;教学上的"激活"主体,这是教改成功的关键。
谈洋思、杜郎口和东庐教改成功的原因
【摘 要】
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农村初中教改的成功源于三要素:"急""集"和"激"。校长的"急先锋"作用,这是教改成功的前提;管理上的"集合"意识,这是教改成功的基础;教学上的"激活"主体,这是教改成功的关键。
【机 构】
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浙江省慈溪市横河镇教育办公室,浙江省慈溪市龙南中学,
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年17期
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