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浅谈小学数学的课堂提问策略
浅谈小学数学的课堂提问策略
来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:e3e45r
【摘 要】
:
课堂提问既是一门学问,又是一种教学艺术,提问的精髓不在于“多问”,而在于“善问”“巧问”.因此,教师在教学中,要努力研究学生的实际需要,紧紧抓住学生的求知心理进行设疑
【作 者】
:
段丽华
【机 构】
:
河北省保定市涞水县三坡学区爱心小学
【出 处】
:
散文百家(下)
【发表日期】
:
2016年12期
【关键词】
:
小学数学
提问策略
数学教学
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课堂提问既是一门学问,又是一种教学艺术,提问的精髓不在于“多问”,而在于“善问”“巧问”.因此,教师在教学中,要努力研究学生的实际需要,紧紧抓住学生的求知心理进行设疑、导疑和释疑,只有这样,才能充分发挥提问的教学功能,促进学生思维的发展和教学质量的提高.
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