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德国教育家第斯多惠指出“教育的艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”合情推理是启迪学生思维的利器,教师在教学中启发学生用合情推理迁移建模,指引学生用合情推理归纳拓展.
合情推理——启迪学生思维发展的利器
【摘 要】
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德国教育家第斯多惠指出“教育的艺术的本质不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”合情推理是启迪学生思维的利器,教师在教学中启发学生用合情推理迁移建模,指引学生用合
【机 构】
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安徽省合肥市庐江县城关小学
【出 处】
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数学学习与研究:教研版
【发表日期】
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2020年22期
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