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随着高校体育教学改革的不断深入和实施，加强对学生体育技能的培养，成为体育教学的重要内容。背跃式跳高作为高校体育教学的重要内容，学生跳高成绩的提升，需要教师从教学方法、练习形式、组织方式等三个维度来提高。本文以合作学习对促进学生背跃式跳高成绩为研究切入点，实证分析了合作教学模式，对提高学生背跃式跳高的作用。通过本文的研究，旨在为高校背跃式教学提高理论参考。