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听力是一项重要的语言技能，是语言输入的主要途径之一。良好的英语听力是学好英语的前提和基础。本文提出了解决外国语学校听力教学制约因素的对策，并探讨了解决这些问题的对策，旨在不断提高学生的听力水平。
听力教学的制约因素和对策研究
【摘 要】
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听力是一项重要的语言技能，是语言输入的主要途径之一。良好的英语听力是学好英语的前提和基础。本文提出了解决外国语学校听力教学制约因素的对策，并探讨了解决这些问题的对策
【机 构】
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中国石油大学（华东）外国语学院山东东营
【出 处】
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双语学习
【发表日期】
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2007年05M期
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