综合护理与健康教育在职业性哮喘患者护理中的应用效果

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目的研究综合护理与健康教育在职业性哮喘患者护理中的应用效果。方法选取2015年1月至2015年12月河南省职业病防治研究院收治的40例职业性哮喘患者,随机分为对照组(20例)与观察组(20例)。对照组采取常规护理,观察组采取综合护理与健康教育。对两组的健康知识掌握程度、住院时间、护理满意度进行对比。结果观察组住院时间较对照组短,健康知识掌握程度较对照组高,总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论有效的护理方法结合健康教育对于优化职业性哮喘患者的护理质量具有积极意义,适合在临床推广使用。
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