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摘要：本文针对个人主义与自由主义相交融的问题研究相关，分析并阐述了造成问题的原因，旨在更好地揭示美国开放文化的本质，更加清晰地向读者展示解决这些问题的策略。
关键词：跨文化;冲击;美国;文化;暴力;个人主义;自由主义
玛格丽特 沃伦伯格是马来西亚莎阿南印第安纳大学分校九百个马来学生中唯一的一个美国学生，她选择了101心理学，一个来自印第安纳大学的心理学导论课，并且取得了A+的成绩，别的同学的成绩却稍低一些，这次经历后，她写到：我不认为101心理学被认作对布鲁明顿校园（印第安纳大学的总校区）的普通新生来说是一门很难的课程，但对那些马来小孩子来说确实一个很好的挑战，如果有的话，受到西方观念的影响，美国人（在成长过程中）被这种思想包围了，甚至可能被自我实现和自我认同批评，自我提高和自己的事情自己做是美国思想的核心。但是"对马来学生来讲是十分不熟悉的"思想，沃伦伯格说到。马来学生的教育强调家庭关系和个人对家庭和社会有益的重要性。
這是他们自己作为盲目的个体决策者的概念，至少一些美国人会同其他人分享文化。他们经常会有一些想法，正如之前所提到过的，他们独立地决定了价值观和拥有的假想。这种社会外部因素的观念用一种重要的方式中使他们"像别人一样"给他们带来了尊严。
美国人理想化的个人主义倾向于一种没有政府，也没有其他的外部压力或是机构要求个人主义要做什么的自由的氛围，对美国人来说，个人主义自由的思想有着强烈的，积极的含义。通过对照发现，有着其它文化背景的人们认为通过给以自我为中心和缺乏对别人关心贴上"个人主义自由"的标签使美国人的行为合法化。威尔迅先生和他的妈妈就是典型的美国个人主义者，过着自己的生活，尽量不打扰别人。 塔里克 纳萨尔发现他们的行为几乎是不道德的。那些外国游客了解充满自由观念的美国人对这个国家的自由程度，独立自主的个人主义者是一种理想的人并将能理解美国人行为的方方面面还能思考其它讲不通的事情。有很多个可能的例子。
美国人把那些从人群中脱颖而出的人视为英雄。在人群中最常用或最优秀，真正的最好的是飞行员查尔斯.林德伯格和阿米莉厄尔和高尔夫球手老虎伍兹还有篮球运动员michad jordan。小说中最好的例子就是像约翰伟恩和克林特伊斯特伍德这样的电影，演员所描绘的美国牛仔
美国人钦佩那些克服了贫穷或生理缺陷和成功的人。布克华盛顿，一个19世纪著名的美国教育家就是一个例子盲人和聋人作家讲师海伦凯勒是另一个。许多美国人没有表现出他们的父母对他们的父母有多大程度的反思而在更多的传统的，或以家庭为导向的社会生活中人们通常会这样做。从他们的观点来看，父母的出生是一种历史的或生物的事件。父母在孩子还小的时候，履行对孩子的责任但是当孩子们达到独立的年龄时，亲子关系的计量被放松，偶尔甚至被打破。
对于美国人来说，年龄超过22岁的人有时更年轻，这对他们来说并不罕见。而且他们还在和父母一起向父母支付食宿费用。与成年子女一起生活的年迈父母可能也会这样做。支付房费和膳宿费是一种表现不确定的证据和对于自己的责任。美国人通常听到的一些短语是对他们自己的忠诚，你必须自己来做决定，如果你不为自己着想，别人也不会。注意第一。做你自己最好的朋友。在19世纪后期，社会的科学家研究多元文化，广泛的发表关于个人与社会的差异。他们的一些文章提供了一些观察结果。这些观察对集体主义者和其他试图了解美国文化的人来说是很有帮助的。两个例子都提到了这本书中的其他地方的观点。
要超越自我与他人之间的距离，个人主义社会的人必须具备一定的社会技能。这些包括公开演讲，和其他快速的会议。在与他人初次见面时，表现出良好的第一印象，举止得体，亲切，并能流利的表达自己的意思。这些技能不是集体主义者所必须的。当在更大的社会里，碰到一个人碰到其他未知的人的时候，集体主义者的一些成员，凭借自身充当着中间人的角色做介绍，形容个人成就和能力，等等。简而言之，在社会中，个人主义者需要依靠他人发展出拓宽自己的技能。集体主义者，有一个支持这一目标的团队。
集体主义者会想了解个人主义者的存在。根据哈里特兰迪斯，理查德布瑞斯林和C.H.
参考文献：
[1] Em Griffin， A First Book at Communication Theory[m].The McGraw-Hill Companies， Inc. 2000.
[2] Richard Twiss， One Church Many Tribes[m]. Wiconi International， Inc. 2008.
[3]http：//edition.cnn.com/2015/03/15/opinions/pease-hillary-clinton-authenticity/index.html
[4]Phyllis old dog cross， sexual abuse， a New Threat to the Native American Woman 2000
关键词：跨文化;冲击;美国;文化;暴力;个人主义;自由主义
玛格丽特 沃伦伯格是马来西亚莎阿南印第安纳大学分校九百个马来学生中唯一的一个美国学生，她选择了101心理学，一个来自印第安纳大学的心理学导论课，并且取得了A+的成绩，别的同学的成绩却稍低一些，这次经历后，她写到：我不认为101心理学被认作对布鲁明顿校园（印第安纳大学的总校区）的普通新生来说是一门很难的课程，但对那些马来小孩子来说确实一个很好的挑战，如果有的话，受到西方观念的影响，美国人（在成长过程中）被这种思想包围了，甚至可能被自我实现和自我认同批评，自我提高和自己的事情自己做是美国思想的核心。但是"对马来学生来讲是十分不熟悉的"思想，沃伦伯格说到。马来学生的教育强调家庭关系和个人对家庭和社会有益的重要性。
這是他们自己作为盲目的个体决策者的概念，至少一些美国人会同其他人分享文化。他们经常会有一些想法，正如之前所提到过的，他们独立地决定了价值观和拥有的假想。这种社会外部因素的观念用一种重要的方式中使他们"像别人一样"给他们带来了尊严。
美国人理想化的个人主义倾向于一种没有政府，也没有其他的外部压力或是机构要求个人主义要做什么的自由的氛围，对美国人来说，个人主义自由的思想有着强烈的，积极的含义。通过对照发现，有着其它文化背景的人们认为通过给以自我为中心和缺乏对别人关心贴上"个人主义自由"的标签使美国人的行为合法化。威尔迅先生和他的妈妈就是典型的美国个人主义者，过着自己的生活，尽量不打扰别人。 塔里克 纳萨尔发现他们的行为几乎是不道德的。那些外国游客了解充满自由观念的美国人对这个国家的自由程度，独立自主的个人主义者是一种理想的人并将能理解美国人行为的方方面面还能思考其它讲不通的事情。有很多个可能的例子。
美国人把那些从人群中脱颖而出的人视为英雄。在人群中最常用或最优秀，真正的最好的是飞行员查尔斯.林德伯格和阿米莉厄尔和高尔夫球手老虎伍兹还有篮球运动员michad jordan。小说中最好的例子就是像约翰伟恩和克林特伊斯特伍德这样的电影，演员所描绘的美国牛仔
美国人钦佩那些克服了贫穷或生理缺陷和成功的人。布克华盛顿，一个19世纪著名的美国教育家就是一个例子盲人和聋人作家讲师海伦凯勒是另一个。许多美国人没有表现出他们的父母对他们的父母有多大程度的反思而在更多的传统的，或以家庭为导向的社会生活中人们通常会这样做。从他们的观点来看，父母的出生是一种历史的或生物的事件。父母在孩子还小的时候，履行对孩子的责任但是当孩子们达到独立的年龄时，亲子关系的计量被放松，偶尔甚至被打破。
对于美国人来说，年龄超过22岁的人有时更年轻，这对他们来说并不罕见。而且他们还在和父母一起向父母支付食宿费用。与成年子女一起生活的年迈父母可能也会这样做。支付房费和膳宿费是一种表现不确定的证据和对于自己的责任。美国人通常听到的一些短语是对他们自己的忠诚，你必须自己来做决定，如果你不为自己着想，别人也不会。注意第一。做你自己最好的朋友。在19世纪后期，社会的科学家研究多元文化，广泛的发表关于个人与社会的差异。他们的一些文章提供了一些观察结果。这些观察对集体主义者和其他试图了解美国文化的人来说是很有帮助的。两个例子都提到了这本书中的其他地方的观点。
要超越自我与他人之间的距离，个人主义社会的人必须具备一定的社会技能。这些包括公开演讲，和其他快速的会议。在与他人初次见面时，表现出良好的第一印象，举止得体，亲切，并能流利的表达自己的意思。这些技能不是集体主义者所必须的。当在更大的社会里，碰到一个人碰到其他未知的人的时候，集体主义者的一些成员，凭借自身充当着中间人的角色做介绍，形容个人成就和能力，等等。简而言之，在社会中，个人主义者需要依靠他人发展出拓宽自己的技能。集体主义者，有一个支持这一目标的团队。
集体主义者会想了解个人主义者的存在。根据哈里特兰迪斯，理查德布瑞斯林和C.H.
参考文献：
[1] Em Griffin， A First Book at Communication Theory[m].The McGraw-Hill Companies， Inc. 2000.
[2] Richard Twiss， One Church Many Tribes[m]. Wiconi International， Inc. 2008.
[3]http：//edition.cnn.com/2015/03/15/opinions/pease-hillary-clinton-authenticity/index.html
[4]Phyllis old dog cross， sexual abuse， a New Threat to the Native American Woman 2000