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问题是思维的向导,合适的课堂提问,往往能把学生带入一个奇妙的问题世界,使学生积极思考问题,寻求解决问题的途径和答案,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地提高化学课堂教学效率。
高效性:化学课堂提问永远的追求
【摘 要】
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问题是思维的向导,合适的课堂提问,往往能把学生带入一个奇妙的问题世界,使学生积极思考问题,寻求解决问题的途径和答案,从而培养学生分析问题、解决问题的能力,有效地提高化
【机 构】
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山东省肥城市桃都中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年14期
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