基于认知维度英语课堂教学渗透心理健康教育研究

来源 :新课程研究(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nimin518
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在英语课堂教学中,应该把学生的心理健康教育纳入教学目标,既重视学生认知能力的发展,又关注学生的情感生活,实现从传统"知识本位"教学向"以人为本"的转变,促进学生知、情、意、行及个性特征的和谐发展。
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