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初中阶段的生物是学生们所接触到的实验课的第一关。它是初中阶段自然科学的开端,对将来学习到的物理、化学的实验操作步骤的严密性以及对于设计实验的思路的完整性都将起到举足轻重的作用。而实验是生物学的重要组成部分,它在教学中的特殊地位以及增强学生的学习兴趣所能起到的作用,是其他任何形式的教学所不可替代的。同时它也是加强基础知识教学不可缺少的环节。