【摘 要】
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物理是一门抽象性较强的学科,对学生的抽象思维要求较高,因此,在初中物理教学中,教师不仅要注重知识教学,还要加强学生的抽象思维培养,帮助学生更好地理解、 掌握初中物理知
【机 构】
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广西壮族自治区北流市六靖镇初级中学 广西 北流537400
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物理是一门抽象性较强的学科,对学生的抽象思维要求较高,因此,在初中物理教学中,教师不仅要注重知识教学,还要加强学生的抽象思维培养,帮助学生更好地理解、 掌握初中物理知识.文章从在基础知识教学中培养分析综合能力、 在习题训练中培养抽象概括能力、 在综合教学中培养比较分类能力三个方面探讨了初中生物理抽象思维培养的策略.
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