论逻辑思维在小学数学教学中的养成

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思维是数学的灵魂,培养学生的逻辑思维能力是一项重要而艰巨的教育任务。初步培养学生的逻辑思维能力是小学数学教育的重要目标,也是小学数学教育的重要内容。数学是一门利用数量关系反映客观世界的学科。学生需要有较强的逻辑思维才能掌握其本质。具体来说,当学生面对数学问题时,他们会结合自己的知识储备并运用严格的逻辑思维来观察、比较、分析、整合、抽象、概括、判断,并且可以推断。在本文中,我们将基于小学数学教学实践,探索在特定的教育实施过程中有效提高学生的逻辑思维能力的方法。
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