【摘 要】
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目的:观察循证护理模式在老年痛风患者健康教育中的应用效果.方法:选取本院老年痛风患者66例作为样本,将其分为教育组与对照组.对照组采用常规方法进行健康教育,教育组将循证
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目的:观察循证护理模式在老年痛风患者健康教育中的应用效果.方法:选取本院老年痛风患者66例作为样本,将其分为教育组与对照组.对照组采用常规方法进行健康教育,教育组将循证护理模式应用到老年痛风患者的健康教育中.观察两组护理效果的对比情况.结果:护理后,教育组患者焦虑评分(20.18±0.29)分、抑郁评分(21.52±1.58)分、健康教育得分(94.35±3.12)分、护理满意度96.97%,与对照组数据相比,统计学差异显著(p<0.05).结论:将循证护理模式应用到老年痛风患者健康教育中,临床价值显著.
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