试论如何在初中班主任管理过程中构建和谐的师生关系

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初中教育阶段是学生素质教育的主要阶段,这是时期的学生正好处于12至16岁之间,是心智发育成型的主要阶段。这个阶段的学生处于青春期和叛逆期,难于管理和教育,在教育中通常会出现逆反心理,导致学生与老师的关系不合,从而使教育停滞。而初中班主任作为一个班级的主要管理者,是学生教育的主要接触人,作为班主任不仅要注重学生的成绩高低,更要注重学生的性格发展,班主任应当在管理教育过程中构建和谐的师生关系,以求更好的进行管理和教育。
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