将生态教育渗透到地理教学中

来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinnanwc2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生态教育渗透在社会的各个领域,贯穿在各个不同学科教育之中.地理作为中学阶段以人类的可持续发展为基本内容的课程,在培养学生生态意识方面,肩负着责无旁贷的使命,所以我们必须将生态教育渗透到地理教学中.
其他文献
目的观察动脉内超选择性溶栓或/和血管内支架成形术治疗急性或进展性缺血性脑梗死的疗效及并发症。方法采用随机对照方法,将38例因粥样硬化所致急性或进展性脑血管栓塞病例,
目的:探讨良肢位摆放在脑卒中偏瘫患者早期康复护理中的应用价值.方法:本次研究中对照组患者接受早期康复护理,观察组患者接受早期康复护理+良肢位摆放.结果:护理后观察组患
目的分析经皮肾镜碎石取石术(percutaneous nephrolithotomy,PCNL)出血并发症急诊处理的治疗效果。方法回顾性分析经皮肾镜碎石取石术治疗上尿路复杂性结石3286例的临床资料
地理是一门综合性特别强的一门学科,地理作为初中必考的一门科目备受教师与学生的关注,所以地理的学习任务也格外的繁重,学好地理对于某些文科生来说在考试中取得理想的成绩
目的:研究开颅手术后院内感染的高危因素分析与护理控制措施.方法:选择我院2016年1月-2018年6月收治的86例行开颅手术的患者作为研究对象,对其进行回顾性分析,根据《医院感染
在大力推进素质教育的今天,如何寻找目标教学的新的着力点,这是摆在我们每位教育工作者面前的一个重要课题.笔者在教学实践中,根据学生为主体、教师为主导、训练为主线的原则
目的:评价人文关怀在老年精神分裂症患者护理中的应用价值.方法:抽取2017年8月-2018年8月期间我院接收并治疗的老年精神分裂症患者130例为研究对象.常规组患者采用常规护理模
目的:探讨系统化护理干预对老年抑郁症的影响价值评价.方法:参与研究的100名患者,从2017年3月至2018年3月收治的入院接受治疗的老年抑郁症患者,按照随机数字法,将100名患者分
随着教学改革的不断深入,新课标对小学英语也提出了更高的教学要求,在课程难度与知识点方面都逐年提高,而词汇量是英语学习的基础,想要学好英语,积累词汇量是最关键的.自然拼
目的:探讨预防性护理干预措施对于继发性癫痫患者临床护理的价值.方法:选取2016年7月-2017年7月在我院进行治疗的60例继发性癫痫患者为研究对象,根据入院时间的不同予以患者