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质的研究——一种适合中小学教师使用的研究方法
质的研究——一种适合中小学教师使用的研究方法
来源 :科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong555
【摘 要】
:
新课程改革要求教师成为研究者,这一观念逐渐被中小学教师所接受,并且不少教师正在教学实践中进行着研究。但是,何处取才?运用何种研究方法?怎么用?却成为他们困绕的问题。本文
【作 者】
:
彭丽玲
【机 构】
:
广西师范大学教育科学学院
【出 处】
:
科技信息
【发表日期】
:
2009年31期
【关键词】
:
研究者
质的研究
中小学教师
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新课程改革要求教师成为研究者,这一观念逐渐被中小学教师所接受,并且不少教师正在教学实践中进行着研究。但是,何处取才?运用何种研究方法?怎么用?却成为他们困绕的问题。本文在探讨什么是质的研究的基础上,阐述了进行质的研究的一般步骤,并简要指出在质的研究过程中应注意的几个方面的问题。
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