【摘 要】
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在新课改的教育背景下,数学核心素养不仅成为了教育教学的重点内容,也成为了学生需要具备的能力素质.不管是小学阶段,或者是初中阶段,还是高中阶段的学生,都要提高自身的核心
【机 构】
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湖南省衡阳市衡南县第二中学 湖南衡阳 421131
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在新课改的教育背景下,数学核心素养不仅成为了教育教学的重点内容,也成为了学生需要具备的能力素质.不管是小学阶段,或者是初中阶段,还是高中阶段的学生,都要提高自身的核心素养.而对于高中的数学核心素养,包含了数学数据分析、运算、建模等能力,这些互相关联、互相影响的能力便形成了高中数学核心素养体系.培养学生的核心素养能力,需要教师的指导和教学.基于此,本文首先阐述了对高中数学核心素养的理解,进而分析了核心素养在教学实践中的落实运用.
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