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将孩子从层层束缚中解放出来——“小学化”倾向中的家园合作探讨
将孩子从层层束缚中解放出来——“小学化”倾向中的家园合作探讨
来源 :今日教育:幼教金刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eadead1981
【摘 要】
:
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:幼儿教育应遵循幼儿成长规律.尊重幼儿的人格和权力。而在这日新月异、竞争激烈的现代社会.家长对孩子的期望值在疯狂增长.孩子在幼年时期就背
【作 者】
:
邱敏
【机 构】
:
四川省宜宾县安边镇中心幼儿园
【出 处】
:
今日教育:幼教金刊
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
孩子
合作
家园
小学
幼儿教育
幼儿园教育
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《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:幼儿教育应遵循幼儿成长规律.尊重幼儿的人格和权力。而在这日新月异、竞争激烈的现代社会.家长对孩子的期望值在疯狂增长.孩子在幼年时期就背负起识字、写字、学拼音、
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