【摘 要】
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<正>阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生听、说、读、写等语文综合能力的重要环节。随着年级的升高,学生的识字量不断增加,阅读能力也在不断提高,具备了在阅读
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<正>阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,是培养学生听、说、读、写等语文综合能力的重要环节。随着年级的升高,学生的识字量不断增加,阅读能力也在不断提高,具备了在阅读中分析、概括和归纳的能力。因此阅读教学对高年级学生来讲尤为重要,阅读教学要落实从读悟写,从读学写,指导学生学习作者观察事物、思考问题、遣词造句、布局谋篇的方法。读与写如车之两轮、鸟之双翼,缺一不可。随着教学实践的发展,"单元整合·群文阅读"的教学方法已广泛应用于阅
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