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精读课程是英语专业基础学习阶段的一门重要课程,研究发现,在网络环境下适时对精读课程采取文化导入策略不仅能提高学生的跨文化意识,还能提高学生学习语言的兴趣和主动性。
网络环境下的文化导入策略与英语专业精读课程教学
【摘 要】
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精读课程是英语专业基础学习阶段的一门重要课程,研究发现,在网络环境下适时对精读课程采取文化导入策略不仅能提高学生的跨文化意识,还能提高学生学习语言的兴趣和主动性。
【机 构】
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南阳师范学院
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2010年03期
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