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通过文献资料法、比较分析法、逻辑思维等研究方法得出当前高校体育课存在"三无七不"的情况,开放式在线课程又有建设滞后、单元作业及互动环节薄弱且缺少约束机制等问题.提出引入混合式学习模式构建高校体育金课平台的设想,并设计了目标、内容、实施、评价四步全课程方案.
混合式学习模式下的高校体育金课建设思路探讨
【摘 要】
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通过文献资料法、比较分析法、逻辑思维等研究方法得出当前高校体育课存在"三无七不"的情况,开放式在线课程又有建设滞后、单元作业及互动环节薄弱且缺少约束机制等问题.提出
【机 构】
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曲靖师范学院体育学院
【出 处】
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曲靖师范学院学报
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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曲靖师范学院青年项目“云南布依族聚落地区体育锻炼对生命质量的干预研究”(2015QJ020).
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