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古代传说,龙生有九子,九子不成龙,各有所好。放眼一个学校,学生们来自不同的家庭,生活习惯不一样,家庭重视教育的程度不一样,思考问题的方式自然也不一样,这种种因素都会影响孩子们学习的状态。学困生的出现属于一种教育现象,但绝不是教育的最终状态。
浅谈小学学困生形成的原因及对策
【摘 要】
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古代传说,龙生有九子,九子不成龙,各有所好。放眼一个学校,学生们来自不同的家庭,生活习惯不一样,家庭重视教育的程度不一样,思考问题的方式自然也不一样,这种种因素都会影响
【机 构】
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重庆市云阳县盘石小学
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2019年5期
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