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在当下的教育领域，美育占据重要地位，并且在很大程度上影响着学生的审美思维和创新能力建设。在初中阶段，为了实现美n育工作深化落实，教师需要针对音乐课程加强思想重视。并在组织教学的过程中以多元音乐文化为背景，积极探索全新的授课模式。从而保n证所开展的音乐课在效能和质量上更加突出，助力学生形成良好的音乐素养。