【摘 要】
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新课标明确指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程,写作能力是语文素养的综合体现。”随着新课改的深入,作文教学
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新课标明确指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程,写作能力是语文素养的综合体现。”随着新课改的深入,作文教学在语文教学中的地位越来越重要,它能够直接决定语文教学质量。然而笔者发现,在实际的写作教学中,随意性很大。常常是教师出个题目,学生写篇作文,教师评上几句,划上几分。大多语文教师认为写作教学见效慢,费力不讨好,不必花太多精力。教师随意出个题,学生也没有写作兴趣,便也随便写个文章交个差而已,这样一来,高耗低能就成为作文教学中的普遍现象。因此,作文教学
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