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著名数学家波利亚认为：“学习任何知识最佳途径，都是自己去发现。因为这种发现理解最深刻。也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”本教案是利用旧教材，尝试让学生主动去观察、思考、探究，从而自己悟出规律，让旧教材绽放出课改新花。现以一个数除以分数教学教案为例。
让学生在探索中获得新知——九年义务教育人教版六年制小学数学《分数除法》案例分析
【摘 要】
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著名数学家波利亚认为：“学习任何知识最佳途径，都是自己去发现。因为这种发现理解最深刻。也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。”本教案是利用旧教材，尝试让学生主动去观
【机 构】
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甘肃省兰州市城关区九州小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年6期
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