且行且思 发展“四能”——“平行四边形性质”一课的点评

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平行四边形是初中平面几何研究的重点图形,其研究的思路、研究的内容、研究的方法与三角形的研究一脉相承,具有典型性.在第九届初中青年数学教师优秀课展示与培训活动中,该内容作为指定内容进行教学视频展示说明.浙江省台州市王群老师的教学,通过整合创新,聚焦平行四边形性质的整体研究;借助类比和铺垫引导学生自然合理地发现和提出问题;放手让学生充分探索和思考,发展其分析问题和解决问题的能力;用简单练习巩固知识,让学生体会知识的应用价值.这是一个经典的课例,值得学习、研究和借鉴.
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