浅析幼儿个性化教育视域下的教育行为

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《当代教育新理念》一书中指出:“教育必须注重孩子的主体性个性发展,充分让孩子展现自己的独特个性。”以往整齐划一、用统一标尺来度量不同个性孩子的教育思想,已受到人们广泛的质疑,教育改革的目标聚焦在素质教育、个性释放、能力创新和多元化发展等方面。“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”,作为幼儿教师,我们如何在教育教学中培养孩子的个性化呢?本文将从幼儿的个性化教育、当前幼儿教育中普遍存在的现象和问题,以及幼儿个性化教育的实践理念和原则等方面进行简要的阐述。
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