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本文通过对职业教育的发展程度较高的德国、英国以及日本三国关于职业教育的法律政策进行归纳整理,着重对其中涉及企业在职业教育中主体地位、企业参与职业教育的方式以及企业参加职业教育的回报等相关条文进行分析,探索企业主体在职业教育中的地位问题。
发达国家职业教育法规中的企业主体地位分析
【摘 要】
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本文通过对职业教育的发展程度较高的德国、英国以及日本三国关于职业教育的法律政策进行归纳整理,着重对其中涉及企业在职业教育中主体地位、企业参与职业教育的方式以及企
【机 构】
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中山职业技术学院
【出 处】
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广西质量监督导报
【发表日期】
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2018年9期
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