【摘 要】
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古诗词是中国传统文化中的瑰宝,也是小学语文教学中的一个重要组成部分,通过古诗词教学,能够让学生体会到其中诗词语句的凝练,在诵读赏析的过程中感受到美感,培养良好的文化
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古诗词是中国传统文化中的瑰宝,也是小学语文教学中的一个重要组成部分,通过古诗词教学,能够让学生体会到其中诗词语句的凝练,在诵读赏析的过程中感受到美感,培养良好的文化素养。当前小学语文古诗词教学还存在着一些问题,为了更加有效的教学,也为了文化的传承,教师要注重改进教学策略,引导学生赏析朗诵,通过联想进行深入理解,品词析句,还应该在生活中运用,开展多样化的古诗词课外活动。本文主要针对小学语文古诗词教学的改进策略进行了探究,以供参考。
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