强化知识形成过程 优化思维品质发展——以伏安法测电阻的误差分析和应用为例

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suixin1102
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新一轮课改提出以"立德树人"来发展学生的核心素养,培养出适应国际竞争力的有担当的新一代.这些要求需要一线广大教师承担起社会责任,在日常的教育教学中逐点落实,通过循序渐进日积月累的过程才能达到要求.物理学是建立在实验基础上的思维型学科,思维型课堂是以发展学生的高阶思维能力为核心的课堂教学形式,对于有难度的知识要以小板块的形式,通过强化知识形成过程,优化学生思维品质发展教学来逐步完成.
其他文献
在小学语文教学中,通过生活化教学可以提升课堂教学的趣味性、实效性与针对性,对全面提升学生语文知识水平具有重要意义。教师在实际生活化教学中,要有效制定教学目标、营造
胡锦涛总书记指出,要牢牢把握最大限度激发社会活力、最大限度增加和谐因素、最大限度减少不和谐因素的总要求,以解决影响社会和谐稳定突出问题为突破口,加强和创新社会管理,提高
通过溶胶-凝胶法,利用紫外光辐射还原金(Au)得到了高均匀性Au/SiO2复合薄膜,并用SEM、TEM、XRD、UV-Vis光谱等手段对薄膜样品进行了性能表征,讨论了紫外光对金纳米粒子的还原机
中国从古至今,以一篇文章而影响了中华民族政治文明、人格行为和文化思想的美文为数不多。我排了一下有9篇。请注意,这里说的是"政治美文",就是说既要有思想,还要文字美。要符
为落实《义务教育语文课程标准》,提高语文教学质量,提升学生语言文字运用能力,笔者 积极参与、大胆开展“促进读写更加紧密结合,着力培养学生语用能力”研究,探索总结出基本
数学离不开计算,计算能力是学生在数学学习中必须掌握的能力。因此,在小学阶段,教师就要培养学生的计算能力,为数学学习打好基础。教师可以通过激发学生的学习兴趣,夯实学生
估价应用血管内超声像显像(IVUS)在研究正常及动脉粥样硬化动脉的价值。方法:用IVUS观察且和实验组动物的胸主动脉,确定是否存在粥样硬化改变。对内膜,中膜及斑块的界限进行界定,对厚度进行
体育教学在初中教学体系中发挥着十分重要的作用,不仅能让学生学会提升身体素质的方法,还可以缓解学生沉重的学习压力,同时也是培养学生核心素养的有效途径。要想构建初中体
什么学科的课堂教学都离不开提问,提问是教师与学生之间常用的沟通方式。陶行知先生有一句话是:"发明千千万,起点是一问。"因此,合理且有效的课堂提问可以使学生的兴趣被激发
<正>80年代以来,通货膨胀一直困扰着我国经济的稳定与发展,继1988年发生严重通货膨胀之后,1993—1994年又出现了更为严重的通货膨胀,全社会零售物价指数已超过20%,达到了改革