基于社会学视野的高职院校英语教学创新研究

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教育作为一种社会行为,具有其应有的社会属性。英语作为一门语言有很强的社会应用属性,同时是教育的学科内容之一,因此英语教育与社会相关性较高。基于社会学视野的英语教学模式,就是利用社会学的理论指导英语教学,使英语教育实现社会化。在社会学视野下,高职院校的英语教学模式必然需要进行相应的改革,以达到社会对人才的素质要求。文章阐述了社会化教育的基本内涵、社会化教育的特性,分析当前英语教学中存在的不足,提出基于社会学视野的英语教学模式创新方法,以提高英语教育的培养效果。
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