【摘 要】
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小学阶段,语文教学中的汉字学习是非常基础也是非常重要的一部分,只有奠定了坚实的识字基础,才能顺利开展后续的语文教学中的听、说、读、写的学习.基于此,教师应该格外注重
【机 构】
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安徽省滁州市凤阳县府城镇东华路小学,安徽 滁州,233100
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小学阶段,语文教学中的汉字学习是非常基础也是非常重要的一部分,只有奠定了坚实的识字基础,才能顺利开展后续的语文教学中的听、说、读、写的学习.基于此,教师应该格外注重识字教学环节,采用多元化的教学手段来提升学生的识字能力,切实提升学生的汉字识别数量.多媒体作为新兴的教学手段,能够高效运用于小学语文的识字教学中,激发学生学习兴趣的同时,还丰富了教师的教学手段,能够切实提升小学语文识字教学效率.
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