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乳腺外科是一门专业性和社会实践性很强的学科，并且对学生医学知识有很高要求。以往学生在传统乳腺外科学习中因为学科枯燥无味而提不起兴趣，而在乳腺外科诊治教学中融入多媒体可将枯燥的医学知识转化为形象生动的动画和音乐，从而提高学生的学习兴趣。本文主要对多媒体在乳腺外科诊治教学中进行探究。
多媒体教学融入乳腺外科诊治教学中适用探究
【摘 要】
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乳腺外科是一门专业性和社会实践性很强的学科，并且对学生医学知识有很高要求。以往学生在传统乳腺外科学习中因为学科枯燥无味而提不起兴趣，而在乳腺外科诊治教学中融入多媒体
【机 构】
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新疆医科大学附属肿瘤医院乳腺、头颈外科,新疆自治区人民医院乳腺、甲状腺二科新疆乌鲁木齐
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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