【摘 要】
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<正>语用学是研究语言使用的学问,既研究发话人利用语言和外部语境表达意义的过程,又研究听话人对发话人说出的话语的解码和推理过程。同语义学一样,语用学也研究“意义”,但
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<正>语用学是研究语言使用的学问,既研究发话人利用语言和外部语境表达意义的过程,又研究听话人对发话人说出的话语的解码和推理过程。同语义学一样,语用学也研究“意义”,但是它研究的不是抽象的语言系统本身的意义,而是交际者在特定交际情景中传达和理解语言的意义以及理解和传达语言的过程。语用学认为,话语不仅表达了说话人一定的意见,而且完成了一种行为:交际的基本单位不是句子,而是一定的言而有信的言语行为;言语行为又可分为直接言语行为和间接言语行为。这一理论把话语汇同说话人的意图联系起来,从一个方面指出了话语之所以含有不同语用意义的原因。颜色象征差异与人们密切接触的颜色在中西文化中被赋予的象征意义也是不尽相同的。这也是需要我们在中学
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