【摘 要】
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非遗文化在义务教育美术学科中,主要以美术课程教学为传承方式。该文首先分析美术课程中非遗文化的传承现状,其次,梳理美术课程中非遗文化的三条紧密联系、环环相扣的教学路
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非遗文化在义务教育美术学科中,主要以美术课程教学为传承方式。该文首先分析美术课程中非遗文化的传承现状,其次,梳理美术课程中非遗文化的三条紧密联系、环环相扣的教学路径,即结合当地非遗文化特色,选择美术课程资源;关注核心素养发展,优化非遗美术课程设计;开展非遗教学合作,丰富非遗美术课程教学。最后,思考教学路径对非遗美术课程的影响,以期让美术教育工作者在义务教育美术课程教学中不断传承、弘扬非遗文化。
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