【摘 要】
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现阶段中职生正处于知情意发展的重要阶段,学习基础较弱、学习动机不强、自我控制能力差,其心理发展尚未成熟,容易受到外在环境因素的干扰,存在上课不认真听讲、逃课、吸烟等
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现阶段中职生正处于知情意发展的重要阶段,学习基础较弱、学习动机不强、自我控制能力差,其心理发展尚未成熟,容易受到外在环境因素的干扰,存在上课不认真听讲、逃课、吸烟等违规行为。随着国家对中等职业教育的逐渐重视和对中职生德育状况的逐步关注,如何根据现阶段德育管理存在的难题打造出彩的德育信息管理平台,联合家校企需求,真正服务于学生,提高学校的人才输送质量,成为现阶段每个中职管理者所应当思考的问题。
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