学习在数学课堂上的发生之路

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<正>著名数学教育家弗赖登塔尔曾说过一个经典案例:巨人之手。一位数学老师在黑板上画了一个大大的手印,学生们看到后都感到惊奇。教师就对学生说:"昨晚有一位巨人访问我们学校,在黑板上留下了一个巨大的手印。今天晚上他还要来,请大家为巨人设计桌椅、书本的高度和大小。"孩子们眼里闪烁着探索之光,全身心地投入到测量、计算等活动中,他们用自己的
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