二O一四年，作为中国书协主办的『国学修养与书法·首届全国青年书法创作骨干高研班』的一名学员，我两次参加了在中国人民大学的集中面授。共十天高密度、高质量授课，近二十场名家讲座、原典导读，使我亲历了两次人生中真正意义上的传统文化艺术盛宴。
　　通过高研班的培训，使我懂得了作为中华优秀传统文化结晶的中国书法离开了国学的浸润，书法人离开了国学修养的陶冶锤炼，那么作品必然是空洞乏味和苍白无力的，展厅里呈现的只能是稍纵即逝的流行符号。正如国学学者龚鹏程先生所说，『国学并非一门专业、一个科目，而是各种学问生发的土壤。从大处说，国学是中国文化的标志，了解本国文化、树立文化自信，可以避免在现今这个同质化时代被同化；具体到个体，则可增进个人的文化内涵，护养根本，滋养灵魂。』书法作为传统文人记录个人思想、抒发个人情感的载体之一，从内容、精神意蕴到审美形式、法则都与古典文化有着母子般的关系，从而表现为深邃的人生哲理和丰富的文化情怀，书法展现的不只是作者的书写技巧，更是一种对汉字以外大千世界的人文观照，这也正是传统文化天人合一主导思想的延伸与实践。其真正作用是能使书写者实现表情达意、抒发性灵的目的，而在观者看来能够感动心灵、启发神思的经典作品，更是一种时间和空间的凝固乃至永恒。
　　沈鹏、欧阳中石两位当代书法大家对于书法修养和书法教育的精彩讲座，体现了他们对书法事业的执着追求和艺术情怀，使我们年轻的书法人在感动和激动的同时，深深体会到老一辈书法家所付出的艰辛努力得到了享用一生的宝贵财富，这一财富就是国学。广义上讲，国学就是中国固有的传统学术以及由此繁衍的文化体系，国学乃一国之所术也。中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的民族文化，古圣先贤们留下许多优秀的思想精华。『自强不息』的开拓精神，『厚德载物』的博大胸怀，『富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈』的浩然正气，『天地与我并生，万物与我为一』的宏大时空视角等等，这些凝结了中华民族先民们卓越、早熟的智慧，对我们民族性格的形成和发展乃至衣食住行，日常生活的各个方面都起到了极其重要的作用。中华民族传统文化的载体是国学经典，只有接续国学薪火，才能传承中华民族的文化精神。民族精神的起点是做人，做人要从洒扫庭除，应对进退开始；要从国学启蒙的『三百千』开始。更重要的是要将这种学习作为一种文化的传承来加以高度对待。朱熹《观书有感》『半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。』国学是民族精神的源头活水，是命脉传承。
　　张立文、王一川、林岫、丛文俊、陈传席、宋志明、郑晓华等先生立意独特、观点清晰、导向鲜明的专题讲座给我留下深刻的印象，使我对如何理解传统文化与艺术的关系，如何运用国学经典内涵去更好地指导艺术学习与创作，都有了明确清晰的认识。张海主席在开班仪式上讲：当代书法逐步走上职业化、专业化的道路，伴随着笔墨技巧的不断深入，也暴露出『文化推助力』不足的问题。这个问题已经引起了书法界有识之士的担忧与反思。文化修养的缺失已经成为制约当代书法向更高层面发展的瓶颈。书法艺术的大发展大繁荣，并不仅仅是技法、形式的娴熟，更是整体文化精神的提升。举办这个高研班的目的就是加强书法人才队伍的知识化、学术化建设，引导青年书家静下心来读书，积极参与传统文化的学习，自觉提高国学修养，促进当代书法的健康良性发展。
　　人大国学院诸位老师讲授的《论语》《大学》《中庸》《老子》《庄子》《易经》《文心雕龙》《诗品》《诗词格律》等原典选读更使我难以忘怀，更使我近距离接触了传统国学的核心。反观书法，历代书法大家无不是学富五车、德行至上的大儒，既是思想家、政治家又是艺术家。如果单以书法成就来评判他们的历史地位未免太过偏颇，也无法全面、深入解读他们的作品内涵，他们在艺术上的成功与国学的涵养息息相关。『先做人，后学艺』，这是历代传承不变的至理名言，也是国学与艺术的完美诠释。有艺无德者终将被历史所不齿，这就是儒家的道德规范，是以『仁』为核心的道德宗旨，也是历史大道的甄选法则。反观现代社会物欲横流，尔虞我诈者有之、多之，无论行里行外，逞一时之得，必将不成大器，我辈当引以为戒。
　　古时习六艺，『书』为其一，那是古人启蒙最基础的东西。而现代人已将书写看成了一种奢侈，书法价值的两翼一实用价值和审美价值一已失一翼，即实用价值。当一个现代人离开了校门，那么他在实用书写上所占有的生命时间就微乎其微了，这是现实，无可否认。现代人在闲暇之余纵情翰墨的个体或群体已经很少了，虽然书法圈内甚是热闹，但书法还是远离了普通人的视野，因为现代人有了更多的休闲娱乐方式，而这些方式更多是快餐式的，瞬间释放的。研习经史子集，寄情翰墨丹青，对很多人来说是可望而不可及了，这种缺失与历史背景、时代变迁乃至教育普及都有着千丝万缕的关联。
　　去年两次的集中面授结束了，而提高国学修养的前行之路却刚刚起步，对于研习书法将近三十年的自己而言，这无疑是一种反哺，因为自己曾经失去了太多的学习国学的时机。陈洪武书记对高研班全体学员提出三点要求：一是要有高远的眼光和抱负；二是要加强道德修为，要有文人风骨；三是要把这个班当作自己终身学习的起点。这也是我今后更加努力的方向。
　　我崇尚自觉、自修、白化、自由。致知在格物，我庆幸，自己在路上。