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“阳光体育”语境下学生体质下降成为备受关注的问题，在定向越野课程教学的过程中，应从身体运动智能、人际关系智能、自我认知智能、空间智能、音乐智能、语言智能、逻辑数学智能等方面入手，来指导定向越野课程教学的改革，不仅可以不断提高教学效果，而且还可以推动传统体育教学模式的改变。
“阳光体育”语境下定向越野课对大学生多元智能的影响
【摘 要】
：
“阳光体育”语境下学生体质下降成为备受关注的问题，在定向越野课程教学的过程中，应从身体运动智能、人际关系智能、自我认知智能、空间智能、音乐智能、语言智能、逻辑数学智
【机 构】
：
江苏常州大学体育学院
【出 处】
：
体育科技文献通报
【发表日期】
：
2012年1期
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