【摘 要】
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作为语文教师,尤其是启蒙教育阶段的语文教师,更应该重视阅读的内容,特别是对学生文化的建构和积累,应尤为重视。可以这样说,引导学生在阅读的过程中逐步建构自己的文化,为学
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作为语文教师,尤其是启蒙教育阶段的语文教师,更应该重视阅读的内容,特别是对学生文化的建构和积累,应尤为重视。可以这样说,引导学生在阅读的过程中逐步建构自己的文化,为学生的安身立命终生发展打好精神的底子,才能使人类文化的智慧之光照射进学生的心灵,产生巨大的人文价值。
As a language teacher, especially a Chinese language teacher at the beginning of the education stage, it should pay more attention to the content of reading, especially to the construction and accumulation of student culture. It can be said that guiding students in the process of reading gradually build their own culture, lay a good foundation for the students’ life and development, so that the wisdom of the human culture can shine into the student’s mind and produce great humanistic value.
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