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新课程改革背景下,小学数学教学不再单纯将教学重点放在知识教育上面,更加强调对学生能力上的培养,使学生具备较高 的自主学习能力,这对于学生长远发展有着较大的帮助。为顺利达到该目的,当前小学数学教师在教学中应注重教学方法的科学应用,通 过更加灵活新颖的教学方法引导学生思维能力发展,使学生对小学数学产生更为浓厚的兴趣,使之充满数学知识学习动力。