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对于初中语文的教学来说,牵扯到的知识点和内容较多,有生字词学习、阅读教学、语法教学、文言文教学、古诗词教学、写作教学等。其中写作教学难度较大,教学成效往往是慢节奏的。对于初中生来说,写作在整个语文学习中所占的分值是比较高的,存在一定的学习难度。对于任何学科的知识学习来说,都有一定的规律性,所以引导学生掌握必要的写作技巧就显得非常重要。本文中,笔者结合自身的教学实际,探究了新形势下优化初中语文作文教学的一些对策,希望能对初中语文的教学发展起到一定的积极作用。