谈转型学校的教师管理

来源 :中学课程辅导·教师教育(上、下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq479255
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摘 要:作业是教学的延伸和补充,是教学中一个不可忽视的重要板块。教师可以通过分析学生的作业,明确学生对所学知识的掌握情况,找到自己教学的落实情况,评议所出现的问题及原因,引导学生找出解决问题的途径。  关键词:作业前置;作业分层;作业适量;作业多样化;作业面批  中图分类号:G633.8文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2019)07-067-2  作业是学生学习的延伸,通过作业,学生
摘要:众所周知,英语已经成为现代社会衡量人才的重要标准之一,人才英语能力的高低不仅仅影响到学生时期学科的均衡发展。提升策略在高中时期的英语教学中,学生所进行的英语学习不再是简单的知识点的记忆,而是要对自我英语综合能力进行提升,以达到升学考试所提出的学科能力要求。因此,教师也应当注重英语学科教学质量提升的全面性,保证学生接受到全方面且高质量的英语教学,实现学生全面英语素质能力的提升。  关键词:高中
摘要:随着新课改的全面推进,“核心素养”“高效课堂”已经成为教育教学中的热门词汇,逐渐从传统的知识教学转向对学生的素养教学中。高中历史作为综合性学科,需要学生掌握历史背景,挖掘历史信息,发现历史规律,这些是培养中学生的历史核心素养的主要载体。如何帮助学生积累历史知识,提高学生的探究和分析问题的能力,构建出高效的高中历史课堂,已经成为一线高中历史老师要研究的重要课题。本文从核心素养下高中历史高效课堂
摘 要:在初中古诗词教学中,学生感到学得比较难,学习效果不太好,老师也感到教学质量难以提高。面对这样的问题,教师要运用科学有效的方法,让古诗词在教学中体现出“语文味”,切实提高古诗词教学质量。  关键词:古诗教学;融情于境;多维拓展  中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2020)15-074-1  统编版三年级下册第三单元的《古诗三首》一课,编入了描绘中国传统
摘要:随着现代社会的不断进步,以及信息技术的不断发展,互联网与多媒体技术对人们生活的影响越来越大。尤其是对于中学教育来说,信息技术已经逐渐成为教学中不可缺少的一部分。因此,文章主要以农村初中信息技术教学中存在的不足为切入口,就解决对策进行了详细的分析。  关键词:农村;信息技术;教育教学;不足;对策  中图分类号:G633.67文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)06-119-1
摘 要:在高中的生物学习过程中,实验教学是必不可少的,在这个过程中让高中生通过自己的亲手操作深刻掌握相关的知识点。并且高中生物实验教学的开展也是将理论与实践结合的体现,为高中生以后的全面能力发展打下良好的基础。本文主要针对基于“科学探究”的高中生物实验教学进行思考,发现问题,找出策略。  关键词:科学探究;高中生物实验教学;思考  中图分类号:G633.91 文献标识码:A 文章编号:1992-7
摘 要:良好的学习习惯和学习品质二者相互联系、相互作用。好的学习习惯是培养好的学习品质的前提条件,而好的学习品质是好的学习习惯的具体表现。孩子如果在小学阶段就形成了良好的学习品质,那么对于他来说是终生受益的。因此,小学教师要引导学生养成良好的学习习惯,为学生的未来打下良好的基础。  关键词:课堂纪律;朗读英语;预习复习  中图分类号:G623.31 文献标识码:A  文章编号:1992-7
摘 要:随着教育体制的改革和不断深入,小组合作学习在学科教学中发挥着很重要的作用。小组合作学习具有很强的开放性和自主性,可以让学生在学习的过程中充分发挥他们的创造力和团结力,培养学科核心素养。就传统的数学课堂教学而言,由于数学的枯燥公式和难以理解的定理内容,学生课堂上的积极性普遍很差,因此,数学学科是成绩普遍比较低的学科。现在引入的小组合作学习在一定程度上避免了这种情况。下面本文是关于小组合作在数
摘要:实验教学在物理教学中占有很重要的地位,许多物理现象与物理知识需要通过实验显示和验证。为了提升学生的物理水平,教师在开展物理实验教学的过程中要注意创新教学方法。本文中笔者就创新实验内容、创新实验场所、创新实验形式进行探讨,旨在通过创新实验教学的各个方面,提升学生的物理水平。  关键词:初中物理;实验教学;创新策略  中图分类号:G633.7 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020
摘 要:在新课程教学背景下,对学生读图能力加以培养,可以促进学生运用地图解决地理问题,有助于学生掌握图表中隐藏的地理知识,促使学生在读图训练中慢慢养成良好的观察能力和想象能力。本文详细阐述了初中地理教学中学生读图能力培养的可行性策略,旨在帮助学生构建一个完善的读图能力体系。  关键词:核心素养;初一地理;读图能力  中图分类号:G633.55 文献标识码:A  文章编号:1992-7711