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本文对遵义师范学院三、四年级非英语专业学生英语学习的问卷、访谈进行了归纳、总结和分析。从学校办学定位、课程设置、师资建设、不断改进教学方法、注重学生个体发展等方面入手。探讨了大学英语后续教学的必要性和可行性。
大学英语后续教学调查与思考——以遵义师范学院为例
【摘 要】
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本文对遵义师范学院三、四年级非英语专业学生英语学习的问卷、访谈进行了归纳、总结和分析。从学校办学定位、课程设置、师资建设、不断改进教学方法、注重学生个体发展等方
【机 构】
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遵义师范学院大外部
【出 处】
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遵义师范学院学报
【发表日期】
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2008年6期
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