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一个学校教风、校风、学风形成的关键在于班级的管理，而班级的管理在于班主任，班主任是学校基层的工作者管理者，同时也是提高教育教学质量的重要保证。结合我个人多年来任班主任工作中的得与失，现就如何进行小学班级日常教育和管理谈点不成熟的想法与老师们交流。
“以学生为本”做一名合格的班主任
【摘 要】
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一个学校教风、校风、学风形成的关键在于班级的管理，而班级的管理在于班主任，班主任是学校基层的工作者管理者，同时也是提高教育教学质量的重要保证。结合我个人多年来任班主任
【机 构】
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四川省内江市东兴区互助小学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年31期
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